Fundamental II

Fundamental II

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Gabarito - Simulado Caldas - 4° Bimestre - 2011

1-A
2-C
3-B
4-C
5-C
6-D
7-B
8-C
9-E
10-A
11 a 15 aguardando gabarito de História
16-D
17-E
18-C
19-B
20-D
21-C
22-A
23-D
24-C
25-C
26 a 30 aguardando gabarito de Física
31-E
32-D
33-B
34-C
35-D
36-B
37-B
38-A
39-A
40-A

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Superdica: História

Era Vargas - Música
http://www.youtube.com/watch?v=82VzsssbalI&feature=related


Vargas, assumiu o poder com um golpe
paraiba, minas e rio grande
vieram a formar a aliança liberal
teve, primiro o governo provisório
no constitucional é notório
mulher vota e agora trabalho tem que ter lei
chiquinho explica o que é o plano cohen
lá vem o golpe estado novo já vem
populismo vai ter, com o DIP a valer
nacionalismo e a CLT (2x)

Superdica: História

O que você precisa saber a respeito do período de 30/45, tempo em que Getúlio Dornelles Vargas esteve no poder. 1ª Parte.


http://www.youtube.com/watch?v=1YQnWRb00NU&feature=related

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

Superdica: História

Depoimento de João Goulart Filho. "Algumas coisas que você precisa saber sobre o Presidente João Goulart e a Mídia Convencional não conta".

http://www.youtube.com/watch?v=LVHOcjR2jOk&feature=related

Superdica: História

Entrevista com João Goulart em 1961

Esta entrevista é histórica, por ser uma entrevista da extinta TV Tupi e pelo momento que o Brasil vivia, após o processo histórico do Movimento da Legalidade. Portanto, este vídeo tem meio século de existência. Parabéns a quem postou este arquivo no Youtube!!!


http://www.youtube.com/watch?v=lRhjziew9xg

História: Superdica - Getúlio Vargas

Entrevista com Carlos Lacerda baixada do acervo da TV Tupi na Cinemateca brasileira. Um dos raros vídeos falados do ex-governador da Guanabara.

http://www.youtube.com/watch?v=QHWNkMoaAWY&feature=related

Superdica: História - Getúlio Vargas

Trechos do discurso pronunciado por Vargas no estádio São Januário, no Rio de Janeiro, em 1951.

http://www.youtube.com/watch?v=LQCV1iFegZg&noredirect=1

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

RESULTADO DO SIMULADO CALDAS

9° ano:
1° Colocado - Laura Peres Teixeira
2° Colocado - Tayara Peres Causanilhas Crispim
3° Colocado - Vinícius Dias Nirello
4° Colocado - Lorena Isabel Esteves Adolphsson
5° Colocado - Nícolas Rangel Lima

domingo, 18 de setembro de 2011

Senhores,

Resultado obtido a partir de Gabarito fornecido à Coordenação. Na eventualidade de alguma alteração, favor entrar em contato diretamente com o Professor da disciplina envolvida.

Atenciosamente,

Coordenação.

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

NOVO GABARITO DO SIMULADO CALDAS

Senhores,

estamos liberando o Gabarito do Simulado Caldas do 3º bimestre. Lembramos que ainda estamos aguardando a confirmação das disciplinas Química, Biologia e Física para constatarmos como definitiva.

1-D
2-C
3-A
4-D
5-A
6-D
7-E
8-C
9-E
10-A
11-B
12-D
13-C
14-B
15-C
16-C
17-A
18-D
19-E
20-E
21-D
22-E
23-A
24-C
25-E
26-D
27-D
28-A
29-D
30-B
31-C
32-A
33-D
34-A
35-A
36-C
37-C
38-B
39-A
40-E

segunda-feira, 11 de julho de 2011

Glee Caldas Festival - Tik Tok

Turma: 901
Grupo: New Directions
Amanda Couto de Bragança Silva / Ana Carolyna F. Motta / Bruno Fernandes Moreira Krupp / Carina dos S. Antunes / Carlos Henrique dos S. Antunes / Gabriel Cordeiro Kling / Júlia Moreno de Oliveira / Letícia Moreira Lessa /
Maria Clara Ribeiro Cardoso Curvo / Miguel Ramos Simão
Sarah Christina F. Rodrigues / Tatiane Beraba de Mendonça /
Tayara Peres Causanilhas Crispim / Victor Garcia Tinoco / Vinícius Dias Nirello
Música: Tik Tok

http://www.youtube.com/watch?v=iQCkDmaAuR8

quarta-feira, 6 de julho de 2011

Bônus GPI







Resultado do Simulado Caldas

9º ano:
1º colocado: Letícia Moreira Lessa

2º colocado: Lorena Izabel Esteves Adolphsson
3º colocado: Moyses Xavier Fontoura Neto
4º colocado: Vinicius Dias Nirello
5 colocado: Louise Ferreira Cordeiro

quarta-feira, 29 de junho de 2011

Glee Caldas Festival

Fundamental II - Vocal adrenalina

Música: Star me-up / Living ´on the prayer

Amanda Lauriano / Ana Carolina Heringer /
Ariane Gonçalves / Barbara Marcollino / Beatriz da Costa Tavares / Bruno V. de Magalhães / João Victor Cardoso / Jorge Felipe / Mariana / Victoria Quaresma

http://www.youtube.com/watch?v=eVsQfHUZp1U

Glee Caldas Festival

Grupo: Seven
Música: Born This way

Isabella Garcia / Ivan Lucas / Lara Campos de Paulo / Laura Peres /Leonardo da V. Coutinho / Louise Ferreira Cordeiro / Lucas Guimarães / Mateus Uriel

http://www.youtube.com/watch?v=f75AtajH-nY

terça-feira, 7 de junho de 2011

GABARITO - SIMULADO

9º ano:
1-a
2-d
3-c
4-c
5-e
6 e 7 sem gabarito
8-c
9-c
10-a
11-b
12-b
13-d
14-e
15-c
16-d
17-b
18-a
19-b
20-c
21-d
22-d
23-a
24-b
25-d
26-d
27-b
28-b
29-a
30-c
31-a
32-b
33-e
34-c
35-c
36-b
37-e
38-c
39-a
40-a

terça-feira, 17 de maio de 2011

Conteúdo de Terça-feira

Matemática - Matemática 2 - módulo 10

Geografia- módulo 12

Matemática - correção da prova

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Conteúdo de 16/05/11

História - módulo 11

Ciências - correção de exercícios

Química - módulo 10

Redação - atividades em aula

quarta-feira, 11 de maio de 2011

Conteúdo de 11/05/11.

Português - Módulo 11

Geografia- correção de exercícios

Educação Física - ensaio do projeto glee.

Conteúdo de 10/05/11.

Matemática - Módulo 11

Geografia -resumo do módulo 11.

Conteúdo de 09/05/11.

História - Módulo 10.

Ciências - correção de exercícios.

Química - Módulo 10

Redação - Exercício para casa e trabalho para dia de entrega.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

terça-feira, 3 de maio de 2011

Conteúdo de 03/05/11.

Matemática - Módulo 10, explicação e exercícios

Geografia - entrega das rpovas, módulo 10 e exercícios para casa.

Conteúdo de 02/05/11

História - Módulo 8 e para casa os exercícios

Ciências - entrega da prova e comentários

Química - módulo e exercícios para casa.

Redação - Entrega dos boletins

quinta-feira, 28 de abril de 2011

Primeiríssimos do Sistema GPI

9º ano:
1º colocado: Letícia Moreira Lessa
2º colocado: Tayara Peres Causanilhas Crispim
3º colocado: Vinícius Dias Nirello
4º colocado: Tatiane Beraba de Mendonça
5º colocado: Lorena Izabel Esteves Adolphsson

Conteúdo de 28/04/11.

Matemática -
Módulos 5, 6 e 7.

Física -
Correção da prova

quarta-feira, 27 de abril de 2011

Conteúdo de 27/04/11.

Português
Passou a revisão (Módulo 9) para fazer em aula, enquanto corrigia e comentava sobre a prova.

Geografia
Comentou sobre a prova e comentou sobre Canadá.

Conteúdo de 26/04/11.

Matemática -
Correção da página 39 do módulo 08, Exercícios Propostos

Geografia comentou sobre Canadá.

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Conteúdo de 25/04/2011.

História - Vendo quem tem a apostila completa e o caderno completo. Quem não tem a apostila completa faria na aula. E o caderno também.

Biologia - Deveres no caderno do módulo 7.

Mais um brilhante Ex-aluno do CALDAS

De: João Pedro Roriz <jproriz@gmail.com>

Data: 19 de abril de 2011 16:03
Assunto: Jornal O Globo - palestra dramatizada sobre bullying nas escolas.
"Bullying - não quero ir pra escola" que estamos realizando em escolas de todo o País. Trata-se de uma palestra ilustrada com cenas teatrais, poéticas e bem humoradas escritas por mim e encenadas por um elenco super gabaritado.
Aqui, matéria que a Rede Record fez conosco, siga o link:

http://www.youtube.com/watch?v=_ksEcaEWhhE.


Caso tenha interesse em conhecer os detalhes desta produção,
acesse o site
www.joaopedrororiz.com.br
ou solicite-me o projeto sem compromisso.

João Pedro Roriz
Escritor, jornalista, ator e Ex-aluno do CALDAS
www.jproriz.blogspot.com

quarta-feira, 20 de abril de 2011

Conteúdo de 20/04/2011.

Português - Trabalho em aula sobre o Gorrinho (livro extraclasse). Ler e fazer um resumo sobre os capítulos que a professora selecionou para o seu grupo.

Geografia - Comentou sobre o Canadá.

terça-feira, 19 de abril de 2011

segunda-feira, 18 de abril de 2011

Conteúdo - 18 de abril de 2011

Redação - atividade / produção de texto a partir da leitura do paradidático Gorrinho, uma leitura crônica

Química - Módulo 6 - revisão para prova bimestral.

Conteúdo - 15 de abril de 2011

Português - revisão para a prova bimestral

Inglês - módulo de revisão

Redação - correção da produção de texto.

sexta-feira, 15 de abril de 2011

Superdica: Como Estudar !!!

O ano letivo está em curso, sendo preciso algum esforço para melhorar os resultados, corrigir o rumo ou, no mínimo, reduzir o nível de esforço necessário para atingir bons resultados.

O Efetividade.net, como faz todos os anos, revisita nossas dicas para ajudar você a se dar bem nas aulas e nas provas. Veja abaixo a lista, e participe comentando ou oferecendo suas próprias dicas na área de comentários!

Dicas para estudar melhor Experimente tomar notas à mão: escrita não é sinônimo de edição de texto. Tenha um bloco ou caderno para anotações livres, acostume-se a anotar nele os conceitos interessantes, e coloque data, título e matéria no topo de cada página. Não arranque páginas deste caderno. A escrita manual, e simultânea ao momento em que você adquiriu o conhecimento, pode ser um poderoso estímulo à memorização imediata e definitiva dos conceitos.


Dica extra: veja o método Cornell de anotações pois ele adapta-se a qualquer caderno, e facilita a consulta posterior. Passe a limpo suas anotações: aproveitar alguns minutos do seu tempo de estudo para escrever no mesmo dia, ou no dia seguinte, pela segunda vez (e preferencialmente à mão), os mesmos conceitos anotados durante a aula, organizando-os, analisando e sintetizando, é rápido, favorece a memorização e o entendimento, e pode reduzir a necessidade de algumas horas de estudo na véspera da prova.

Exercite seu poder de síntese: O importante não é quantas páginas você escreve, mas sim o quanto estas anotações conseguirão ajudá-lo na hora de rever ou estudar o conteúdo. Dizer muito em poucas palavras é uma habilidade valiosa para toda a vida.

“Quem não sabe, ensina”: faça como os profissionais: ensine para aprender. Após ter estudado, encontre algum colega que entenda menos do que você sobre o assunto da prova, e procure explicar a ele alguns dos conceitos básicos. Organizar mentalmente o assunto, verbalizá-lo, vocalizá-lo e ouvir o feedback do colega são atividades que ajudam a solidificar os fundamentos do seu próprio conhecimento, a correlacioná-los, e até a identificar os pontos que você precisa revisar. E ainda por cima pode ajudar o colega.

Encontre o ambiente certo para estudar: dentro das suas limitações, encontre um lugar sem ruídos externos, sem tentações que o distraiam, com os recursos necessários, e com espaço suficiente para espalhar seu material. Procure estudar sempre no mesmo local – o cérebro é uma máquina associativa, e se ele associar o ambiente ao ato de estudar, produzir e reter informações, você só tem a ganhar.


Experimente ouvir música: a música ajuda a cancelar ruídos externos, e para algumas pessoas pode ajudar na memorização – ao associar os conceitos com a música que estava tocando na hora, o cérebro pode recuperar a informação a partir deste mesmo estímulo. Se isto funcionar para você, saiba que não existe um estilo musical “certo”: uns preferem Bach, outros preferem Chico Buarque. Para mim funciona muito bem: estudei para muitas provas da graduação ouvindo Nirvana ou com o rádio sintonizado em alguma emissora especializada em “música de sala de espera”, e conseguia “puxar” conceitos na hora da prova ao tentar lembrar das músicas que tocaram enquanto eu estudava.


Acorde cedo: Acostume-se a acordar mais cedo e tenha mais tempo para realizar seus compromissos escolares, e para aproveitar depois de completá-los! Tenha uma agenda: não importa a tecnologia. Pode ser um caderno simples, uma agenda de papel, um smartphone, a lista de compromissos do seu celular, um site (como a agenda do Google), ou o que quer que funcione para você. O importante é que você não esqueça dos prazos de seus compromissos escolares importantes. Se a sua opção de agenda tiver como avisá-lo ativamente sobre os compromissos, tanto melhor – diminui a chance de esquecer de preparar um trabalho ou estudar para algum exame.

Preste atenção na associatividade: procure sempre encontrar padrões e pontos em comum entre os tópicos do seu estudo, e associe-os a imagens claras e vívidas. Se você fizer estes relacionamentos, fica mais fácil relembrar cada um dos tópicos, pois você pode seguir a cadeia de ligações. Não force: Estudar apenas na véspera, ou passar a noite estudando, são maneiras ineficientes de tentar reter a informação. Você pode ir melhor na prova, estudando menos horas, se fizer força para entender os conceitos durante as aulas, e procurar memorizá-los logo após aprender, e não apenas na véspera dos prazos-limite.


Não confunda material e aprendizado: aprender é algo que acontece dentro da sua cabeça, e não nas folhas do caderno. Rabisque, rasure, faça o que for necessário para entender e registrar os conceitos. Não adianta ter 16 canetas diferentes e o caderno mais completo da turma, se você não entender o que está escrito, ou se apenas copiar algo que não compreendeu.


Faça o que tem que ser feito: se você adiar, vai ter de fazer do mesmo jeito e com mais pressa, ou não vai conseguir completar o curso. Saiba quais são suas obrigações, e planeje seu cumprimento para poder fazer tudo com menos esforço. Deixar para a última hora torna o trabalho mais difícil e arriscado. “Just do it”, “Keep walking” e outros slogans de produtos famosos são bons resumos para o que você precisa fazer se quiser alcançar os melhores resultados.


Lazer e descompressão: Dedicar-se aos estudos sempre pode exigir abrir mão de algumas coisas, mas se você ficar todo o tempo debruçado sobre os cadernos não vai se manter motivado por muito tempo. Programe pausas e saiba quando realizar um intervalo emergencial para evitar a sobrecarga. Na pausa, abra o MSN, cozinhe, ande de bicicleta, acesse a web, visite algum amigo, e tire os estudos da cabeça. Em compensação, evite manter atividades paralelas que prejudiquem a concentração durante o estudo.


Não exagere na alocação das horas de estudo: Não deixe o exagero e o stress atrapalharem. O melhor é estudar *bem*, e não necessariamente estudar *muito*. Suspender um plano de estudos previamente traçado pode ter consequências sérias. Vale muito mais a pena criar um plano de estudos conservador, adequado a você e ao seu objetivo, e eventualmente ajustá-lo conforme a situação for progredindo.


Lembre-se por que você está estudando: se você não está ali por opção, não encontrará motivação para ir bem. É provável que o ambiente escolar não esteja sempre a seu favor. Mesmo assim, lembre-se dos motivos pelos quais você está estudando, e avance na direção dos seus objetivos.

Conteúdo - 14 de abril de 2011

Matemática - Módulo 8 (continuação)

Física - Módulo 9 (Revisão)

Conteúdo - 13 de abril de 2011

Português - Módulo 8

Geografia - Módulo 8 - Exercícios para casa

Conteúdo - 12 de abril de 2011

Matemática: correção da p. 35 e Módulo 8

Geografia: Módulo 8

segunda-feira, 11 de abril de 2011

Conteúdo - 11 de abril de 2011

História:
Atividades em sala

Química:
Módulo 6

Redação:
Comentários sobre a prova e correção de produção textual.

quarta-feira, 6 de abril de 2011

RESULTADO DO SIMULADO

9º ano:


1º colocado: Letícia Moreira Lessa

2º colocado: Laura Peres Teixeira

3º colocado: Vinícius Dias Nirello

4º colocado: Tayara Peres Causanilhas Crispim

5º colocado: Ariane Gonçalves de Amorim

Resultado - Simulado Caldas - 1º Bimestre - 2011


terça-feira, 5 de abril de 2011

Conteúdo de hoje :
Matemática I - Módulo 6 - Exercícios para casa

Geografia - Correção do Módulo 6.

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Conteúdo - 04 de abril de 2011

História:
Revisão para o Simulado GPI

Química:
Módulo 5

Redação:
comentários sobre o teste semanal

quarta-feira, 30 de março de 2011

terça-feira, 29 de março de 2011

segunda-feira, 28 de março de 2011

Conteúdo de 28 de março de 2011.

História:
Módulo 5

Química:
Correção dos exercícios do Módulo 4 - Comentários sobre o Simulado.

Redação:
Correção da produção textual.

Biologia:
Módulo 5: "Abiogênese e Biogênese" - Comentários sobre o Simulado.

sexta-feira, 25 de março de 2011

Glee CALDAS Festival


Glee CALDAS Festival


Poucos grupos musicais conseguiram em tão pouco tempo fazer shows em alguns dos lugares mais emblemáticos dos Estados Unidos. O elenco de Glee é um caso especial e cada um dos seus integrantes sabe disso. Quando a produção do programa recebeu um convite da Casa Branca, na verdade ninguém se espantou muito. O grupo fará um show no dia 5 de abril durante o White House Easter Egg Roll, jogo realizado tradicionalmente na Casa Branca.

Glee CALDAS Festival


Los Angeles (EUA) - ”Glee”, a história do coral juvenil de um escola de ensino médio, se coroou como a série de televisão do ano com três Globos de Ouro, entre eles o de melhor programa de comédia ou musical.Na cerimônia celebrada neste domingo em Los Angeles, “Glee” – que foi indicada para cinco categorias – ficou também com o prêmio de Melhor Atriz e o de Melhor Ator Coadjuvante de TV, que foram para Jane Lynch e o jovem Chris Colfer.


Sarau Liter Caldas


- SARAU LITERCALDAS 4 apresenta:


TEMPO não tão PERDIDO assim - Legião Urbana


A riqueza das canções compostas por Renato Russo para o grupo Legião Urbana abre caminho para interpretações atemporais. Neste interím, o desenho do espetáculo do Sarau deste ano foge inteiramente das propostas dos anos anteriores. A palavra inovação, elemento constituinte do Projeto, transfigura-se como protagonista na dimensão e na força das personagens. Assim, cruzam-se no palco personagens como João de Santo Cristo, Eduardo e Mônica, Maria Lúcia, além de sentimentos universais como amor, compaixão, perda, ressentimento. Desta forma, é mais do que puramente contar as suas músicas, é mais do que simplesmente falar de Renato Russo. É falar do texto, da entrelinha, da interpretação.

Glee CALDAS Festival


O Projeto "Glee Caldas Festival" bebe da fonte da série americana Glee para incutir no jovem a descoberta da música universal. Ela representa a interação da língua estrangeira com a nossa, revestida de habilidades artísticas. O aluno deverá ser capaz de traduzir e articular palavras em inglês, selecionando músicas que correspondam à proposta da turma, abraçada à Proposta Pedagógica do ano.

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Aviso !!!

Funcionamento da Secretaria e Recesso de Carnaval
Informamos que o recesso de Carnaval será do dia 04 ao dia 13 de março. Retornaremos às aulas dia 14 de março. Nos dias 10 e 11 de março a Secretaria do Colégio funcionará no horário das 10 às 16 horas.